为深化爱国主义教育，传承红色基因，7月8日至10日，南京大学第九期“青马工程”研修班学员赴常州开展“红脉赓续·知行共育——基于红色资源活化的高校团课宣讲创新路径与育人效能研究”专项社会实践，参访红色场馆，汲取奋进力量。
学员们参访新四军江南指挥部纪念馆，了解新四军的光辉历史。该纪念馆为江苏省省级文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地。纪念馆依托新四军江南指挥部这一在苏南抗战中具有重要战略地位的军事指挥机关旧址建立，通过丰富的历史文物、图片史料结合现代多媒体技术生动还原历史场景。新四军江南指挥部纪念馆馆长张燕向学员们介绍了场馆在红色精神阐释、青少年教育、数字化应用等方面的探索与实践。在讲解员引导下，学员们参观了纪念馆和指挥部旧址，并在指挥部旧址后天井的粟裕将军墓前举行了简朴庄重的悼念仪式。
在常州三杰纪念馆，学员们深入学习以瞿秋白、张太雷、恽代英等为代表的党的早期领导人的生平事迹和坚持真理、坚守理想、担当使命、不怕牺牲的崇高精神。瞿秋白、张太雷、恽代英是中国共产党早期领导集体中的核心成员，被列为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”，三处场馆基于三位先烈的旧居建立，通过文物与图片等资料展示了常州三杰波澜壮阔的生命历程。学员们依次参观了瞿秋白、恽代英和张太雷三位革命先烈的纪念馆和旧居，通过采访馆内“红领巾讲解员”了解该馆情景剧、非遗课等特色红色教育活动的开展情况。南京大学校友、常州三杰纪念馆宣教科涂晓轩向学员们介绍了纪念馆与学习空间的展陈设计思路和社教活动安排，并与学员们就如何设置“沉浸式”“互动式”场景，营造红色教育新体验，探索红色宣教新方法等问题进行交流研讨。
随后，学员们参观了“常州三杰”青少年主题学习空间，深入学习了习近平总书记关于青少年和共青团工作的重要论述。该青少年主题学习空间是常州团市委为深化党史学习教育打造的创新型载体，是目前全国首家青少年学习贯彻习近平总书记关于青年工作重要思想的线下“实境课堂”和“学习强国”线下青春馆。
在调研中，学员们还参访了王诤故居、江南抗日义勇军总指挥部纪念馆和常州党建与红色文化主题教育馆。
王诤将军是中国人民解放军通信事业的开拓者、中国电子工业的奠基人之一。在王诤将军生平事迹陈列室，学员们深入了解这位中国电子通讯事业开山鼻祖戎马一生、屡建奇功、鞠躬尽瘁、无私奉献的伟大历程。
江南抗日义勇军是新四军东进抗日的一支劲旅，“江抗”纪念馆就建立在原总指挥部所在地。在江南抗日义勇军总指挥部纪念馆，学员们系统学习了“江抗”的光辉战斗历程和革命英烈的先进事迹，并与讲解员就乡村红色资源的开发利用现状及可能遇到的困难挑战等进行探讨。
一九二七年九月，中国共产党在常州地区建立的第一个县委——中共武进（常州）县委诞生，标志着我党在常武地区组织领导革命斗争进入新阶段。常州党建与红色文化主题教育馆即坐落于此。学员们在此深入学习了常州地区近百年来的党史和革命史，并向工作人员请教了场馆在开展历史教育、党性教育、党务专业培训等方面所具备的独特优势和重要作用。
通过此次常州之行，南京大学青马学员们考察并了解了城乡不同区域条件下红色场馆各自的发展轨迹和宣传教育方式：在常州团市委的组织领导下，位于城镇的场馆相对侧重发挥其区位优势，积极通过馆校联动、亲子互动、跨城市联动等多种途径，实现红色资源的最优化利用；而地处乡村的场馆则通过借助新媒体手段，着力突破曝光度受限的局面，有效实现“引进来”和“走出去”相结合的目标。
本次实践由南京大学校团委指导，得到了常州团市委的大力支持。接下来，学员们将继续前往淮安、泰州、徐州、盐城等地，通过沉浸式学习、深度调研和创新转化，探索活化利用红色资源赋能高校思政育人的新路径，为培养红色基因传承的信仰者、传播者和践行者贡献青春力量。