敢凭天赋登“北坡”
――记农业机械专家蒋亦元院士
书山有路勤为径
蒋亦元，1928年11月17日出生于江苏省常州市。父亲是工商业者，对子要求严格。蒋亦元在当地最好的中学正衡中学读初中，年幼贪玩被指令留级，受到极大刺激，不甘人后，进另一中学仍升一级。从此勤奋好学不再贪玩，并以优异成绩考入正衡中学高中部。蒋亦元从这次转学接受了教训，并培养了一种不怕挫折的精神和经常自省自律的习惯。
1946年他考入南京金陵大学理学院电机系，就读一年后，看到校内许多从美国引进的农业机械，想到了幼年在乡下外婆家亲见的中国农村的贫穷与落后。当时的金陵大学农学院是全国最知名的。他于是冒着失败就会丢掉学籍的风险，又经一次入学考试，考入了农学院就读农业工程专业，成为该系的首届学生。该系的奠基人是美国林查利教授，创建人是其学生吴相淦教授。林教授先后在中国从教36年，在农业机械等领域做出过贡献。蒋亦元在学期间得到他有关农业机械机构与设计、水力学、农田排灌学等七门课程的授业。当时西方的农业机械学尚属初创，林教授善于把一门工程科学的理论与知识灵活地运用到农业机械等方面，赢得了蒋亦元的崇敬。
蒋亦元在学期间成绩优良，多次获得美国一些基金会的奖学金，并为低年级开设农业工程概论课，被系主任内定留校任教。1949年南京解放后，东北人民政府农业部副部长张克威到江南招聘建设人才，他听了张克威的讲话，被东北广袤肥沃的黑土地、地广人稀特别适合机械化的条件所吸引，决心去闯一番，于是婉谢了留校任教聘请，到东北农学院任教。接触到苏联的农业机械教材，其理论比西方的要深入全面得多。于是他一头扎了进去自学俄文，很快就掌握了苏联教材，继而任苏联农机专家研究生班的助教。1957-1959年被派往苏联进修，师从苏联农机理论权威、荣誉院士列多希聂夫教授，从事收获机械的理论研究，在严密的逻辑思维、分析与综合理论研究的技巧等方面得到较严格的培养，在实验技术方面也有很大提高，并有机会在苏联两个最高的农机与农机化研究所学习考察，对当时国际上农业机械化发展趋势和水平有较深入的了解。回国后蒋亦元结合生产实际解决了亚麻种子清洗全套机械化设备、粮食干燥设备用的谷物清洗与复脱机械、平台式逐稿器的理论研究、散放饲养乳牛喂饲和挤奶机械化研究等。以上科研项目有的已为生产单位推广使用，有的理论结果也被国内学者所验证。
学海无涯苦作舟
蒋亦元在“文化大革命”期间仍然积极参加生产实践，被当时的领导提前安排从事水田筑埂机研究。他一反传统，将其改为单面取土的筑埂工艺，采用相似理论在简陋条件下作模型试验，解决了严重黏土、阻力大等问题，并赋予它多种功能。他的悬挂式水田筑埂机、平台式逐稿器理论分析与逐稿器长度的统计分析研究获黑龙江省科学大会奖，并获黑龙江省先进工作者称号。
1982年蒋亦元在美国密执安州立大学做高级访问学者，从事割前脱粒收获机械和相似理论与模型试验的研究。应邀为该系部分博（硕）士研究生讲授种植与收获机械的理论与设计，并参加美国农业工程学会学术年会并作学术报告，他还应美国约翰迪尔农业机械设备公司制邀请进行一个月的访问和学术交流。1990年应苏联布拉戈维申斯克农学院、1993年应泰国农业部农业工程四、亚洲理工学院邀请分别作学术报告。1989-1992年他在3次国际学术会议上被推举担任学科组组长。1985年被评为博士生导师，1992-1995年为机械工业部农机教学指导委员会委员。1997年当选为中国工程院院士。
奋战科研第一线
蒋亦元在科研上的深刻体会是“不唯书、不唯上，要唯实，要有比较、鉴别与反复”，要尊重权威，但不迷信，要敢于怀疑。他认为农业机械是应用性很强的学科。他工作的对象是有生命的有机体。后者的性状复杂多变而且变异范围很大，必须依靠实验与实践。他所研究的联合收获机是农机中最复杂的机种之一。他的发明创新点都是包含在主要的工作（或称性能）部件内，而不少辅助机构均为传统型的，其设计制造也要费很大的精力和时间。但后者是前者的载体，缺了它就无法在实际条件下试验、检验创新的可行性。因此他不得不在着力于创新的同时，耐心地周旋于这些常规性工作之间。他甘愿承受旅途的劳累、田间的风雨、车间的嘈杂，因为他深信，只有实践才能出真知。
几十年来他所从事的科研几乎没有一项不是与生产单位密切结合，合作进行的。切合生产实际，尊重对方的劳动与投入，善于合作共事，是他的处事原则。他所从事的理论研究也都是从科研工作中遇到的实际问题出发，以期对实验、设计计算有所指导，在实践中又反过来验证和修正理论。在从事“割前脱粒”长达23年的探索研究中，他已获得多项国家发明专利。许多新部件、新结构是他经过长期观察、分析、构思、计算、设计、室内试验、修改，获得效果后再移植到田间试验样机上，再试验修改、最后才取得成功的。他存有大量试探性的构思草图与分析计算草稿，许多是写在零星的纸片上，一俟有灵感、新的构思涌现，他就立即抓住，快速记录下来。有的构思是废寝忘食，反复几个月，甚至几年的多方面思考才定下来。有一次他在做饭时因专注思考，竟把一锹煤添到煮面条的锅里去了。在构思过程中，他特别重视征求同事与工人们的意见。他体会到许多好的构思往往是在现场产生的。数十年来，他一直坚持在科研第一线工作及指挥。最近10余年，他平均每年有一半时间在工厂或农场搞设计，试制与试验。在厂（场）校之间每年平均往返数十个来回，行程逾万里。
蒋亦元在总结自己的经验时认为，他的这些科研素养，部分起源于青年时代他的两位师长：即美国教授林查理与苏联荣誉院士列多希涅夫，前者代表了美国重视实践与归纳推理的研究风格，后者强调演绎推理的理论研究思维。蒋亦元将两者结合，走出自己研究农业机械的道路来。
学科建设树新标
通过对美国、苏联农业工程教育的亲身体验与深入考察研究，蒋亦元提出了中国农业工程教育改革的主张，对学科建设做出了新的贡献，并根据自身的经验提出了大学教师在软、硬件两个方面的要求与怎样自我培养的方法，总结出了反映农业机械（工程）学科特点的科学方法论。这两个专题曾在兄弟院校、科研单位作过很多次报告，在青年教师与研究生中产生多强烈反响。他重于言传身教，培养博士生、硕士生17名，论文60余篇，专著（合）四部。
蒋亦元有一个信念：“科学研究的本质是探索未知、科学技术发展的核心是创新”。几十年来他坚持创新之路，这与他非常注意科学方法论的修养和坚信事物总是要发展的思想分不开的。他常以《实践论》、《矛盾论》和《人的正确思想是从哪里来的》的观点，以及孙子兵法的“以正合，以奇胜”与“胜已败者也”，老子的许多充满辩证法的名句、名言指导自己的行动，不断前进。不仅如此，他还热爱古诗词，爱听音乐与唱歌。他认为无论诗词的欣赏或创作都需要高度的想象力。音乐是靠形象思维的，十分强调创造。唱歌要使乐谱潜藏的东西得到展现，欣赏音乐要由音响感知产生联想和想象。他认为这些文学艺术的熏陶对培养创造能力是有益的。
正是凭借着优秀的素养和正确的科学精神，蒋亦元取得了众多科研成果，1997年蒋亦元被评为中国工程院院士。他曾作诗一首，道出了自己一生拼搏的真谛：
排律
丁卯秋专家评论后志
群雄息鼓我力单，十载苦斗终偿愿。
周旋未知贵奇正，万阻千险只等闲。
带走凹弧破流畅，盘指卸草简又欢。
金秸玉粒齐完好，粒不再飞穗不顽。
幅宽行速赛东洋，立倒稻麦前后霜。⑴
草粮一车败笔少，收耕还田呈一环。
背水之势激我智，名声中外逼上山。
穿梭颠簸风尘扑，苦我心志劳筋骨。
带筒四易赤水渡，勤思群力越雄关。
侬若真是个风流，不凭天赋登“北坡”。⑵
（1）此三句为专家评论蒋亦元突出成果“割前脱粒水稻收获机”。
（2）蒋亦元解释说必须全面发展才 能从印度的比南坡更陡峭的北坡登上珠穆朗玛峰。
（张长利）
